落ち葉 | 個別学習教室マーク

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落ち葉

教室の前に落ち葉が吹き溜まる季節となりました。まずは箒でその枯れ葉を集めて捨てる作業から。雨で濡れた葉っぱは、集めるのがなかなか大変です。

学力Bを明日に控え、教室に来て勉強する生徒もいれば、お家で最後の仕上げをする生徒もいます。どちらであれ、しっかり点数に結び付けば問題ありません。「何か、明日が学テという実感がありません」その言葉が、いい意味であることを願っています(笑)

前回の土曜の受験対策は2本立て。高校の説明会に参加するため、途中でそちらへ向かう生徒がいました。なので、前半は彼に聞いてほしい数学のグラフと角度の問題。残りは、英語の1・2年の文法をざっと駆け足で振り返りました。

勉強は1回やって終わりにはなりません。何度も何度も繰り返して定着していきます。それはまるで、絵筆で薄い色を塗り重ねる作業のようです。乾いては塗り、塗り残しがないように隅々まで確認して、そうやって完成に近づきます。その作業を少しでも楽しんでもらえるよう、あれこれ苦心しています。

「学校のリスニングの問題で満点でした」と報告を受け、横から「あ、オレも!」と。土曜日に時間をかけてリスニングをやったので、「その成果じゃない?」と聞くと「だと思います!」とのこと。成長が実感できれば、ちゃんと受けようと思えるはず。ますます頑張ってほしいです。

フリッパーズ・ギターの1stアルバムは、ボロボロになるくらい聴きました。人によって1番好きな曲は別れるところで、私が選ぶとしたら、この曲かsending to your heartかな。冬の前、紅葉の秋に似合う気がします。

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